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上海喀什:职业教育对口支援 帮助学生实现高质量就业
时间:2021-07-31 02:15 点击次数:
本文摘要:两年前,刚到新疆喀什沙车县的陈敏发现,9月份白葡萄大量上市时,沙车的批发价只有两块一公斤。国庆期间,葡萄价格翻倍;关键是同品种的葡萄在上海,已经卖到每公斤35元。 这种价格变化,除了物流运输的影响,一定不能受当地农产品保鲜加工技术的影响。陈敏说。如果你是商人,这么大的差价,你会看到商机,而陈敏作为沙车县职业技术学校的业务副校长、第九批干部、上海市委书记,毕竟要融合当地的农业特色,把农产品加工保存这个专业作为职业学校的下一步发展方向。陈敏只是上海援疆职业教育的一个缩影。

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两年前,刚到新疆喀什沙车县的陈敏发现,9月份白葡萄大量上市时,沙车的批发价只有两块一公斤。国庆期间,葡萄价格翻倍;关键是同品种的葡萄在上海,已经卖到每公斤35元。

这种价格变化,除了物流运输的影响,一定不能受当地农产品保鲜加工技术的影响。陈敏说。如果你是商人,这么大的差价,你会看到商机,而陈敏作为沙车县职业技术学校的业务副校长、第九批干部、上海市委书记,毕竟要融合当地的农业特色,把农产品加工保存这个专业作为职业学校的下一步发展方向。陈敏只是上海援疆职业教育的一个缩影。

2010年,中央开始对新疆进行新一轮对口支援,上海调整对喀什沙车、泽普、叶城、巴楚等县的对口支援。2014年,上海-喀什职业教育联盟正式成立。上海的14所中等和高等职业院校与喀什的职业学校形成了“一对一”的帮助关系,这些学校得到了上海同行的支持。职业教育帮助学生建立高质量和低收入,摆脱贫困和致富。

随着职业教育的准备越来越少,当地的孩子主动自学技能,就为了有一天,自己动手致富。“接地气”是个新专业,市场对人才的需求爆棚。

亚森卡格(Yasen Kage)是一名就读于沙奇县职业技术学校的学生,来自沙奇县“樱桃之乡”米西亚镇的一个贫困家庭。他立刻看中了去年入学专业自由选择中新修的专业3354《农产品加工与保鲜》。自学了果蔬保鲜的专业知识后,雅森卡格忘了一个明年的家庭经济账户。

通过气调保鲜,我们家的樱桃可以推迟到7、8月份,单价可以从6月份50元的1斤降到120元的100-1斤。这样我们家的3亩樱桃收入就可以翻倍了,从明年开始,我们家就可以被贴上‘贫困户’的标签了!据陈敏介绍,农产品保鲜加工专业于2016年7月正式成立。

该专业不仅致力于农产品保鲜,还于2017年完成了一条原果蔬汁生产线和果蔬干燥设备,开始生产干果;2018年可称为建立农产品检测实验室,检测农兽药残留和农产品营养成分。这种“接地气”的专业赢得了企业的一致好评。我们积极与当地三家企业开展校企合作,现在以订单培养的模式为企业输送人才。

农产品加工与保藏部部长小春解释说,农产品保藏专业已经两次招收了150名学生。第一批学生将于明年6月毕业,并将返回中国在一个空缺的职位上工作。

很多人都熟悉沙车县职业技术学校。2014年5月,沙车县职业技术学校4名学生代表新疆参加2015年全国职业院校技能大赛,参赛选手全部获奖。这是新疆维吾尔族运动员第一次出现在全国汽车修理比赛中。

2016年全国大赛,第一次出现了新疆籍国家裁判。现在沙车县职业技术学校毕业的学生就业率在95%左右,工作收入从每月500元急剧下降到1800元。

沙车县职业技术学校的两个校区有近12000名学生。这12000名儿童对12000个家庭的减贫有直接影响。陈敏说,作为一所职业学校的校长,他仍然感到压力,职业教育的落后直接影响到沙车县的孩子能否脱贫。

这 阿什穆罕默德益铭是服装缝纫班的专业教师。2015年6月毕业于东华大学,喀什人。

毕业的时候老师跟他说我在老家有个适合我的机会,我决定一次又一次回去。“在喀什中等职业学校的三年里,Asye经历了服装专业从无到有的崛起,直到去年,这个专业的学生获得了喀什服装大赛三等奖,”感谢母校东华大学——的反对。Asye拿着走廊里的教师名单告诉记者,14名教师中有一半来自东华大学。两年来,在东华大学牵头的上海多所中高职院校的帮助下,学校建立了纺织服装专业,享有专业师资队伍,完成了专业体系建设,开发了2个专业20门核心课程的教学资源库和共享软件平台,完成了纺织服装一体化的实训(检验)室和专业库,正式成立了纺织服装专业校企合作委员会。

在上海援疆的沙车、泽普、叶城、巴楚四县,近几年共投入援疆资金3亿元。目前,沙车县职业学校的服装、汽修、焊接、钳工等实训车间,泽普职业高中的民族手工艺、物业维修、电工电子、计算机应用等实训教室,叶城职业高中的建筑、烹饪等实训设施,巴楚县职业学校的西点生产实训室都已建成并投入运营。

四县职业学校硬件水平不符合申请人所在自治区示范学校的要求。在新疆维吾尔自治区职业技能大赛中,沙车县第二职业学校和巴楚县职业学校的学生共获得五项一等奖,构成了历史上最好的记录。创建机制培养一批发誓回头的老师,促进低收入,帮助低收入家庭全家。

职业教育对贫困地区的智力帮助有着不可替代的作用。近两年,上海计划帮助喀什10个重点职业教育专业,展示他们的教育成就。但是,职业发展的关键在于人。

喀什现代职业教育体系的建立需要一支可信任、可保留、可利用的教师和管理人才队伍。今年4月,陈敏带领沙车县职业技术学校的15名教师回到上海进行培训和自学,并前往上海农林职业技术学院、金山食品学校和浦东振华职业学校自学玄奘从管理到专业自学的先进经验。

他们还与上海农林职业技术学院达成了远程网络教学资源合作协议,建立了上海与哈萨克族之间的课程资源共享,通过上海的强大力量使专业课程建设畅通无阻。在整个喀什地区,上海援疆不仅与上海大后方学校联合,还派出优秀教师“请进”,组织星光计划“金牌教练”,与国家重点职业院校的名师组成讲师团在家授课;植根于喀什学校的现实,派出优秀青年,反对喀什40多名专业教师到上海开始培训党委书记。为了更好地反对发展职业教育,2014年,在上海市教委的反对下,上海和哈萨克结合上海背后的职业教育资源和创新机制,采用“校企产业”模式,通过资源整合、信息交流和项目运作,加强两地职业教育合作,打造现代职业教育援助格局,建立了上海-喀什职业教育联盟。经过四年多的发展,上海-哈萨克职业教育联盟重新加入了六个行业协会、24个企业和26个职业学院,其成员已从78个新成立的发展到现在的99个。

今年,上海的14所中等和高等职业院校,。


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